第一千零八十二章 帝皇保佑!(1/3)
黎牙实拿出的这本书叫做《生产图说》,这本书是耿定向和他的弟子焦竑所写,基于景泰五年进士、孝宗朝文渊阁大学士丘濬所写的《大学衍义补》提出的劳动价值论而成。
丘濬是海南人,是海瑞的偶像,在大学衍义补中,丘濬首次提出了生产力的基本概念,那就是人改变自然的能力,劳动是改造自然的过程,而劳动这一过程赋予了所有货物价值。
耿定向再进一步,提出了价值分为了交换价值和使用价值。
而后交换价值,很快就扩充出了情绪价值这一概念,人们会为自己的情绪买单,不仅仅是衣食无缺、生活富足的人才会追求情绪价值,每个人都会追求这一价值。
比如匠人们下了工,喜欢在茶馆里听评书,有些识文断字的百姓,也会到书坊里购买各种书籍,来充实自己的精神世界。
格物博士们提出的情绪价值,是基于精神需求的层次出发。
而生产图说里,主要讨论了生产资料归属、生产关系的分类、生产过程中的矛盾等等,这本书已经是一本老旧的书了,成书于万历五年,曾经在万历九年、万历十四年、万历十九年进行了三次再版。
耿定向、焦竑、徐光启都对生产图说进行了再剖析、再补充,这本《生产图说》虽然没有矛盾说那么大的名头,但里面的内容,却是每一个大明进士、举人必读的书籍。
流传之广,远超陛下十分喜爱的阶级论。
黎牙实举着手中的书,大声的说道:“智慧告诉我,矛盾在演变的过程中,必然有一方利益受损,但不一定另一方获利,这听起来有些怪诞,但这就是矛盾,利益在矛盾和冲突中,被损耗了。”
“矛盾的这一根本特性,造成了一个十分普遍的现象,那就是人们拒绝变化,因为变化并不一定会获利,但不变,利益不会受到损害。”
“光明圣女,在进军巴黎失败后,她选择了将目光看向了广大的乡野,她很心急,她清楚的知道,人们生活在苦难之中,他们是人,但作为奴隶而存在,而非作为人存在。”
“甚至连他们自己都没有意识到这一点,他们是人,而非天生属于他人的附属物品!”
“她选择了用最酷烈的手段,强硬的破坏掉了原来的生产关系,但是,被解救的法兰西农奴变成自由民后,不感谢马丽昂。”
马丽昂的死,看起来是一场极致的落幕,但她死去的时候,即便是被解救的法兰西农奴,依旧不感谢她,她的死,是大光明教最残忍的挫折,一切的努力,都像是徒劳的挣扎。
事实上,大光明教士们,很难彻底讲清楚,为什么被解救的农奴们,不感谢马丽昂。
而黎牙实依据矛盾的基本特性,解释清楚了其中的关键。
利益、产出等等总体收益,在剧烈的社会变革中,并不是从一方转移到了另一方,而是在转移的过程中损耗了,这就是变革的阵痛,变革的步幅越大,阵痛就越疼痛。
人们天然厌恶变化、厌恶冲突,就是因为不知道自己是否能够在斗争中获利。
趋利避害,是人的本能。
“但很快,这些自由民再次变成农奴后,开始杀死那些贵族、封建领主了!”黎牙实看着教士们若有所思的模样,说起了后续,这些努力,并非没有意义。
自由民没想明白自己到底获得了什么,等到马丽昂走了,封建领主们再次骑在他们头上作威作福时,自由民终于清楚了自己获得了什么。
这是大光明教在法兰西依旧可以活动的原因,亨利四世,一个雄狮一样的男人,他的军事天赋极强,连费利佩的大方阵都对亨利四世无可奈何,可亨利四世对大光明教的广泛传播,无可奈何。
这东西就像是野草一样,春风吹又生。
亨利四世不能失败哪怕一次,只要他不再无敌,那么就是圣火燎原的景象。
黎牙实右手拿书,举过额头,大声的说道:“在改变生产关系的方式里,大明的智慧有三种办法,均田,抄没土地分配;还田,提供一定的利益补偿收回土地分配;”
“营庄,由农户们组建成为集体农庄,集体劳作集体耕种,用集体里的力量,修桥补路、疏浚沟渠,完成那些个人无法完成的事儿。”
“这三种,并不是递进的关系,而是要有选择的,去选择一种方式。”
“泰西,只适合营庄,因为这些被解救的农奴们,他们完全没有自保能力,如果在大光明教士的带领下,将他们捏合成一个整体,他们就拥有了足够保卫自己的力量!”
“大明同样会根据不同的地方,选择不同的方式,在沿海富裕之地,选择还田;在绅士们多有不法,甚至对抗朝廷的地方,采用均田;在腹地贫穷的地方,选择营庄。”
“而泰西的环境,和大明完全迥异,不能照搬大明经验去做,否则必然失败。”
黎牙实这番话,其实批评了马丽昂,马丽昂给了这些农奴们自由,却没有给农奴们保卫自己权力的力量,农奴刚刚变成自由民,他们需要拧成一股绳,对抗掌控暴力的封建领主。
但马丽昂犯的错误,不怪马丽昂,她一共去了大明两次,她看到大明在沿海搞了还田,作为把大明经验、大明智慧奉为圣典的马丽昂,果断的采用了均田的方式。
“教条,是我们这些教士们在传播光明中,一定要避免发生的错误。”黎牙实这大半年在海上,也在思考着大光明教何去何从,他给大光明教画出了一份前景蓝图。
教士们教条一点,根本不奇怪,他们都是教士了,不教条还是教士?
黎牙实对他们的要求是不要完全刻板的仿照大明经验,因为大明的经验是,大明存在区域发展不平衡的主要矛盾,每个地方的自然禀赋不同,每个地方的人文环境不同,死搬硬套、死板教条的套用大明经验的结果就是彻底失败。
黎牙实清楚的理解这一点,他在大明生活了二十年,不是白活的。
但生活在泰西,陷入大明智慧这个概念里的大光明教士,总觉得和大明不一样,就是严重的错误,甚至是违背了信仰的做法,这种观念,阻碍了大光明教的发展。
教士们开始小声的窃窃私语,他们看黎牙实的眼神有点奇怪,因为非常矛盾的事情出现了,先知派来的大光明使,居然说大明的经验和智慧,不一定是对的,但又是基于大明经验和智慧去论述这一个观点。
对于普通人而言,这些个逻辑,就变得古怪了起来,但对于大光明教士们而言,他们很快就接受了不要生搬硬套这个观念,大光明教的标志是一个太极阴阳鱼,阴阳代表了矛盾,矛盾是这样的。
矛盾说的基本概念,万事万物都是矛盾且统一的矛盾体,矛盾着,却统一体现。
黎牙实看到教士们逐渐停止了讨论,露出了一个笑容,他环视了一圈后,再次开口说道:“这条路荆棘遍地,诸位,我们很多人会死在这个路上,但我们的死亡,不是毫无价值,我们化身为了火炬,照亮了黑暗。”
“这就是光明的意义,火炬虽然微弱,但依旧是光明本身,我与诸位共勉,为了光明!”
划破乌云的是雷霆,照亮黑暗的是光明。
中国的历史极其漫长,在历史长河里,有太多太多照亮后来者道路的先贤,后来者又前赴后继的踏上了这条路,成为了火炬。
“为了光明!”黎牙实的话
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